(A.
Pila Teleña) "La evaluación es una operación sistemática, integrada en la actividad
educativa con el objetivo de conseguir su mejoramiento continuo, mediante el
conocimiento lo más exacto posible del alumno en todos los aspectos de su
personalidad, aportando una información ajustada sobre el proceso mismo y sobre
todos los factores personales y ambientales que en ésta inciden. Señala en qué
medida el proceso educativo logra sus objetivos fundamentales y confronta los
fijados con los realmente alcanzados."
Como dice Stenhouse (1984)," para
evaluar hay que comprender. Cabe afirmar que las evaluaciones convencionales
del tipo objetivo no van destinadas a comprender el proceso educativo. Lo
tratan en términos de éxito y de fracaso". En su opinión, " el
profesor debería ser un crítico, y no un simple calificador"
Para mí la evaluación es un proceso
que se le hace a un individuo, para ver el nivel de enseñanza que ha logrado a
través de su vida académica y que tanto ha alcanzado aprender, durante ese
proceso de enseñanza-aprendizaje, el cual es continuo, profundo y variado
dependiendo el medio donde se desenvuelva.
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